全国人大代表陈玮:将性教育纳入中小学课程

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然而,全国人大代表、浙江中医药大学附属第三医院院长助理陈玮注意到,当前性教育多以“学科融合”“专题讲座”等形式零散实施,生物、道法甚至体育老师“兼任”性教育课程,且教学内容局限于生理健康领域,忽视人际关系、性别平等、性权利等性教育核心议题,导致教育效果远未达到预期。

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从实际案例来看,在既有的8所新型研究型大学之外,多地正加快布局,试图抢占建设第九所的先机。

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网友评论

  • 信息收集者

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  • 求知若渴

    关注这个话题很久了,终于看到一篇靠谱的分析。

  • 知识达人

    非常实用的文章,解决了我很多疑惑。